新葡萄8883官网最新版 - 下载登录 - 新葡萄8883官网最新版下载登录

校园新闻
京澳门新葡8883
-新葡萄8883官网最新版下载登录-校园新闻

基于单元整体 回归音乐本源 ——记2021学年第二学期鹿城区音乐学科备课会暨16学时培训会

发布者:白一侠  发布日期:2022-03-26 16:29:20  浏览次数:

为了进一步提升学科专业素养和教学水平促进单元整合教学经验的交流和研讨325日上午,2021学年第二学期鹿城区小学音乐学科备课会暨16学时培训会在新葡亰8883ent智圆堂举办,温大附小王言老师主持活动。为切实做好防疫期间的教研工作全区小学音乐教师相约互联网进行“线上研讨”

基于单元整体 回归音乐本源 ——记2021学年第二学期鹿城区音乐学科备课会暨16学时培训会

 

基于单元整体 回归音乐本源 ——记2021学年第二学期鹿城区音乐学科备课会暨16学时培训会
观点分享

来自温州滨江外国语小学的郑蒙老师结合自己的实际案例与大家分享了一年级上册第一单元好朋友的单元设计郑老师将单元中的课时分为种子课基础课和提升课串联单元知识点转变教学模式循序渐进在“温故而知新”中培养学生的感受体验能力和音乐赏析表现能力郑老师还通过自己设计的特色单元评价表检验学生学习效果生动有趣值得我们参考借鉴

基于单元整体 回归音乐本源 ——记2021学年第二学期鹿城区音乐学科备课会暨16学时培训会

 

基于单元整体 回归音乐本源 ——记2021学年第二学期鹿城区音乐学科备课会暨16学时培训会
课堂展示

温大附小郭力尔老师和二1班孩子为大家展示了二年级下册第四单元美丽家园中的歌唱课草原就是我的家》。 郭老师通过节奏训练对比速度力度的变化培养学生音乐感知能力1班的孩子成功挑战了老师设计的二声部可见温大附小的师生在日常课堂中做到了“真实学习落实常规”这节课还横向整合了同单元同一民族风格的欣赏乐曲我是人民小骑兵》,激发学生学习兴趣点明本课主题培养学生热爱祖国热爱家乡的情感

基于单元整体 回归音乐本源 ——记2021学年第二学期鹿城区音乐学科备课会暨16学时培训会

基于单元整体 回归音乐本源 ——记2021学年第二学期鹿城区音乐学科备课会暨16学时培训会

                  

                               

基于单元整体 回归音乐本源 ——记2021学年第二学期鹿城区音乐学科备课会暨16学时培训会
点评与总结

展示结束后温大附小陈倩倩老师从“落实单元整合,妙显课堂新意”“精细研读教材、夯实音乐基础”和“基于学情教学、关注学生表现”三个方面对这节课做了精彩点评同时提出教师要不断思考学生在音乐中获得什么教学才会不断地提高

基于单元整体 回归音乐本源 ——记2021学年第二学期鹿城区音乐学科备课会暨16学时培训会

鹿城区音乐教研员浙江省特级教师——项雅丽老师点评展示课。项老师提出教师在单元整合设计教学时可以尝试以下转变从学习作品到发展能力的转变从聚焦人文到聚焦音乐要素的转变从单一演绎到多维联动的转变点评结束项特对小学音乐二年级下册知识点进行了梳理解析了单元整合的设计要素以及本学期学生应掌握的音乐知识点应培养的音乐书写能力和应发展的音乐编创能力项老师还对上学期工作进行了总结了并对本学期的工作做了相应的部署

基于单元整体 回归音乐本源 ——记2021学年第二学期鹿城区音乐学科备课会暨16学时培训会

下午,来自乐清市大荆镇第六小学全国优秀教师、温州市名教师陈晓雯老师带来《音乐学科“六阶四要素”项目化学习实践探索》讲座。

基于单元整体 回归音乐本源 ——记2021学年第二学期鹿城区音乐学科备课会暨16学时培训会

陈老师为我们简要地介绍了项目化学习四要素,学习实践模式以及他们学校项目化学习从20151.0时代到至今3.0时代的发展过程。

陈老师讲述了项目化学习的目标,是保障每一位学生发展,保障五育并举,保障项目中、末期汇报落实。详尽地例举了她在项目化学习设计案例,无私地分享了实践的心得、经验、方法等,引起了听者的共鸣。分享结束后,陈老师还耐心地解答了老师们现场提问的问题,老师们收获颇丰。

基于单元整体 回归音乐本源 ——记2021学年第二学期鹿城区音乐学科备课会暨16学时培训会

尺有所短;寸有所长。物有所不足;智有所不明。只有身处不断的学习之中,我们才能做到取长补短,更加完善当前的教学体系与方式,同时也提高教学素养,不断完善自身,提高能力,最终实现更好的发展。

基于单元整体 回归音乐本源 ——记2021学年第二学期鹿城区音乐学科备课会暨16学时培训会

      

 

 

撰稿:郭力尔郑甜甜

摄影:丁悦声、陈佳璐

编辑:邵丹

审核:校办公室

 

 

基于单元整体 回归音乐本源 ——记2021学年第二学期鹿城区音乐学科备课会暨16学时培训会
END

 


下一篇:
Produced By 大汉网络 大汉版通发布系统